• <small id='koyestdt'></small><noframes id='o10wixbo'>

      <tbody id='nroyrbzo'></tbody>
    我心目中的好老师作文
    • 作者:admin
    • 发表时间:2020-09-26 15:57
    • 来源:未知

    我心目中的好老师作文(1)我心目中的好老师范兴集乡中心小学 五(2)李梦琪

    指导老师 徐克利 邮编 236409 电话 15055569843在我的记忆长河中,有一位老师像朵美丽的浪花翻腾着。她的样子深深地印在我的脑海中,她是郑老师。她是个慈祥的老师,嘴边常常挂着一丝微笑,她教的非常仔细认真,对学生和蔼可亲。有一次的事,让我记忆犹新,那一次……烈日当空,太阳炙烤着大地,大地似乎就要熟了。我正在上课时,突然感到头晕目眩,她发现了我的异常,带我去办公室里让一个略懂医学的老师帮我检查,一阵检查后,我得知我中暑了,我也没有感到什么事,因为夏天嘛,出现这种事情非常普遍。可她却花费了整整一节课为了我的事忙左忙右!她对其他同学也是一样。虽然这件事在别人眼里没有什么,但是我却感到受宠若惊。我们一个星期才有十多节课,如果每个学生都生病,那还怎么办呀?这一节课对我十分珍贵。记得有一次,瘦弱我从小就经常被人欺负,我每次都会哭,不敢向老师告状,那是的我内向、弱小。一次,我又被人欺负了作文批改网,我躲在自己的位置上,偷偷地流泪。老师走过来,她说的一席话让我受益一生:“不反抗是对的,你是一个号孩子,课你也太‘坚强’了吧!以后不要偷偷的哭,要找个人诉说噢!”她又多我笑了笑。还有一次上课,后面有些同学在开小差,郑老师在黑板上写字,打趣地说:“后面有些垃圾在说话,张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了,只有那几个同学低下头,脸红得像西红柿。郑老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说:“推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态。促使全体同学积极思考问题”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。我将永远记住这个令我敬佩的好老师,对学生好的好老师,和蔼可亲的好老师。郑丽娜,我心目中的好老师。希望天下都是好老师!我心目中的好老师作文(2) 我心目中的好老师有好几位呢,今天来说说我们的信息老师,同时她也是我们的班主任。我们都很喜欢她。为什么呢?听我慢慢道来。她姓张。张老师扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,两条黑黑的眉毛下眨巴着一双大眼睛作文批改网,长相甜美可爱,就像一个大姐姐。张老师跟我们相处的时间比较短,是从这个学期开始接管我们这一帮调皮捣蛋的小鬼的。据说我们班是全学校“盛名”在外的调皮班,可见当我们五(2)班的班主任是多么的累!张老师管理我们班很负责,可谓事无巨细。每天拿着一个本子来到班级提醒打扫卫生的赶快打扫,带早读的认真领读,有觉得需要注意需要记录的也会随时用本子记下来。到了晨会老师会跟我们说班里的情况,卫生状况,跑步情况,课间活动情况,眼保健操注意事项……做得不好的她都注意到了,都要仔细的讲一遍。尽管这些事情我们仍然不能做得很好,张老师还是不厌其烦一遍又一遍地说。不要认为张老师很啰嗦哦,我们都知道,她这是为了我们好、为了我们班好。在课上张老师会很严厉,而在课下她又会显得那么平易近人,跟我们没有一点的隔阂,有时甚至会表现出一种小孩子的可爱来。比如张老师会说:星期六、星期天会很无聊,没人陪。这不正是我们小孩会有的一种想法吗?我喜欢我们的张老师,因为她的负责与平易近人!她是我心目中的好老师。 五(2)班 魏欣雨 我心目中的好老师作文(3) 我心目中的好老师——丁老师 三年级的第二学期,我们班迎来了一位新班主任——丁老师。她30来岁,文雅、大方、和蔼可亲又充满活力。平时,在学习上,她对我们要求可严格了,就像教练员训练运动员那样一丝不苟;但在生活上,她又是那样的体贴入微,像妈妈一样关心、爱护着我们,使我们住校生倍感温暖。记得有一次,我生病了,在家休息了2天,再来到学校的时候,心里惴惴不安的,落下的功课可怎么办呀? 丁老师好像猜透了我的心思,拉着我的手安慰我说:“不用急,功课老师会帮你补上,你的病好些了吗?” 听到丁老师这么说,望着她关切的目光,我心里一下子就踏实了,病也好象减轻了许多。当天下午放学后,丁老师就认真地给我补习功课。在丁老师的细心帮助下,我很快就把耽误的课程补了上来。 丁老师对我们的学习一向要求严格、认真负责。我们平时的作业和测验试卷,她都仔细地批改,对我们一点点的微小错误都不放过。特别是作文作业,丁老师批改得更是认真,她不光给我们指出精彩段落和错词病句,还从选材、题目、内容、段落、描写和文章的意义各方面给我们做详细的批注。每次作文发下来,我都会迫不及待地阅读老师的评语,从中欣赏老师的夸奖,和寻找自己的不足。丁老师的认真态度也深深感动了我的父母,记得有一次,测试卷子发下后,丁老师让我们回家改错,并要求家长检查签字。我改完后给妈妈看,妈妈由于当时有事,只草草的看了一遍就签字了。事后丁老师发现我改后的卷子仍有错误,又给我认真地批注,让我再次修改。妈妈知道这事后惭愧地说:“丁老师比妈妈还负责任呢。”这就是我们三.六班的丁老师,一位认真负责、和蔼可亲的好老师。我喜欢她! 我心目中的好老师作文(4) 我心目中的好老师是平易近人、和蔼可亲的,她不但能教我们怎样做人做事,还能教我们很多的知识,能和我们成为朋友。最主要的是她能以身作则,是个为人正直的老师。而我的班主任丁老师正是这样的好老师。我们丁老师在教育岗位上工作了将近二十年,她把全部心血都无私地献给了教育事业、献给了她的学生……她是一个了不起的老师!丁老师对我们的学习非常重视。听妈妈说,每周丁老师都会把我们在学校的情况告诉家长,让家长及时了解我们在学校的学习、生活。每天丁老师都对我们的作业进行认真地批改,做得好的同学她表扬,有进步的同学她鼓励,不认真的同学她批评。记得有次改错,有些家长没有认真检查我们的作业,就签字了,丁老师再三叮嘱我们转告家长要认真检查,后来这些不负责任的家长越来越少了作文批改网,认真负责的家长越来越多了,丁老师和家长之间的关系也越来越密切了。丁老师对我们的纪律也非常重视。开学初,她让班里的宣传委员做了很多“奖票”,老师说只要集齐十张“奖票”就可以获得一个奖品,而只要你遵守纪律、学习认真就能得到“奖票”,其实这是丁老师为鼓励大家而采取的一种奖励形式。这事听起来容易,做起来实际上很难。老师不会告诉你开始检查纪律了,只是默默地观察,过了半个学期,一部分同学拿到了奖品,这些奖品都是丁老师用自己的钱买来的。我想:丁老师给同学们发奖品不是最终目的,她主要是希望大家都能够成为守纪律、爱学习、争先进的好孩子。这就是我的老师,对工作认真负责、一丝不苟,对学生像对自己的孩子一样,关心爱护学生的好老师! 简评:平实中,饱含深情。我心目中的好老师作文(5) 在我心目中,我们的班主任曹老师是一位和蔼可亲而又不失威严的好老师。她个头中等,一双眼睛炯炯有神;她知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是让我们感到轻松活泼,生动有趣。课堂上,她是一位好“导演”,鼓励我们开动脑筋,积极发言。她经常对能正确回答问题的同学给予亲切的拥抱,让我们体会到母亲般的温暖;对回答问题结结巴巴,不够精确的同学,她总是让大家给予热烈的掌声,鼓励该同学勇敢地说下去。放学后,曹老师依然牵挂着我们。她时常为我们的休息和睡眠时间的多少而操心,用发信息或打电话的方式关心我们,提醒我们早些入睡。曹老师非常注重培养我们学生的全面发展。她常常陪我们一起跳绳、踢毽子、玩悠悠球等。比如:为了使我班能在校举办的跳长绳比赛中获得好成绩,她牺牲了许多休息时间,和选手们一道练习跳长绳。她不仅为选手们甩绳,还为他们做正确的跳绳示范,经过师生们的共同努力,我班终于取得了第一名的好成绩。曹老师爱护、关心我们,把我们当作她自己的孩子看待。记得有一次,因为我的同桌不小心用铅笔把我的手擢破了,曹老师得知后急忙放下手中的工作,带我到附近的医院包扎,并为我付了医药费,这件事我至今都记忆犹新。总之,曹老师不仅在学习上严格要求我们初中作文,而且在生活上也关心我们;当我们遇到困难时,她会鼓励我们;当我们取得成绩时,她会鞭策我们。她既是我们的语文老师,又是我们的好朋友,她是我心目中的好老师。 我心目中的好老师作文(6) 她,像一位园丁,精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花;她,像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。她就是我们班的班主任——周老师,是我心目中的好老师。周老师讲课时,声情并茂,语言幽默诙谐,我们都听得入神了。她的一句句话,就像一首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课,都似乎把我们带进了她所描述的世界,我们也因此爱上周老师的课。然而,周老师能把课上得那么生动有趣,自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天,周老师忍受着炎热来备课,即使是汗流浃背,也顾不得擦一下;冬天,她则冒着严寒,备课到深夜,也毫无怨言。这一切,都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。同时,周老师还是一位善解人意的好老师。平时,周老师已十分辛苦了,但依然对我们关怀备至。当我们学习累了,她就带我们出去玩玩,或看看影碟——周老师,您可真像我们肚子里的蛔虫,要不怎么会知道我们的心思呢在?在我们下课休息时,周老师还和我们聊天,与我们嬉戏——这时候,课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑,成了欢笑的海洋。周老师啊!你对我们的关怀,对我们的谆谆教导,我永远铭记于心,也永远忘不了您这位好老师! 我心目中的好老师作文(7) 我心目中的好老师是谁呢?就是我的办班主任—刘老师。 刘老师 改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。

    刘老师布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。

    刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

    我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升。。

    我心目中的好老师作文(8) 我心目中的好老师有很多,但是在我四年级时,我遇到了我人生中的好老师——查静查老师。 查老师教学水平很高——课堂气氛很浓,她带我们上课的信息量很大,教学内容丰富,而且经常为我们讲一些课外知识。查老师不仅教学水平很高,而且也很关心我们的生活:记得有一次,天气特别冷。那天我忘记戴手套,所以在做课堂作业时,手被冻得无法写作业。结果被查老师看到了,她二话没说,立即拿了一个刚刚灌满热水的热水袋来给我焐焐手。顿时,我的心理流遍了我的内心深处。 查老师不仅关心我们的生活,还很关心我们的学习。记得有一次,我因为一时贪玩,把几项必须做的作业忘记做了。第二天,当我想起昨天的作业忘记写时,组长已经过来了,我顿时慌了神。组长过来问:“杨宏民,你的作业交了吗?”我回答是一慌,撒了一个谎:“我的语文作业本忘记带了,在家”。过了几节课,我的心又慌了起来,正当我为作业犯愁时,查老师让同学来叫我到办公室时,我的心怦怦直跳。当我见到查老师时,我便撒了一个谎,说我的作业本忘记带了,在家。我本以为回答一句就可以了。谁知,查老师看出了我的心思。便说:“你不是丢家了吧,是没写吧!”当时,我就被镇住了,我只好低头认错。查老师说:“今日事,今日毕,不能拖拉,难道‘我生待明日’吗?”。正因为老师对我们了如指掌,所以,我的小聪明才被“火眼金睛”的查老师给识破,从此,我再也没有撒过谎。 啊!查老师是在我心中名副其实的好老师!

    我们 老师 桥的作文 环保的作文 作文批改网
      <tbody id='ifcihc1p'></tbody>
  • <small id='9tq5khug'></small><noframes id='i2yu3eoe'>

    <small id='y50mbfpg'></small><noframes id='p1vlvvoa'>

      <tbody id='y0pfai7i'></tbody>